Ah ah ah ! Eh oui ! Les contes pour enfants sont en général assez difficiles à lire.
Mais... comment un conte pour enfant peut-il être trop difficile pour moi ? Je suis au niveau B2 !!
C'est vrai, mais les contes pour enfants utilisent un temps du passé bien particulier que nous n'avons pas encore appris, regarde :
Ils vécurent heureux et eurent beaucoup d'enfants.
They lived happily ever after.
Utilisation :
Le passé simple est un temps principalement utilisé à l'écrit (dans les romans, les contes, parfois la presse) mais très rarement à l'oral.
Il remplace le passé composé à l'écrit et il est souvent utilisé avec l'imparfait pour assurer la concordance des temps (sequence of tenses) (= lorsqu'une phrase dépend d'une autre, elle doit adapter son temps à celui de la phrase dont elle dépend).
Bonne nouvelle !
Le passé simple est aujourd'hui très peu utilisé en français ! Il est surtout présent dans les romans et les contes en français !
Formation :
Les verbes réguliers en -ER utilisent tous la même conjugaison :
Sujets
Terminaisons (ex : parler)
Je
parl-ai
Tu
parl-as
Il/elle/on
parl-a
Nous
parl-âmes
Vous
parl-âtes
Ils/elles
parl-èrent
Les verbes réguliers en -IR utilisent tous la même conjugaison :
Sujets
Terminaisons (ex : finir)
Je
fin-is
Tu
fin-is
Il/elle/on
fin-it
Nous
fin-îmes
Vous
fin-îtes
Ils/elles
fin-irent
Les terminaisons des verbes irréguliers terminant en -IR, -RE, -OIR ou -IRE sont :
Je -s
Tu -s
Il/elle/on -t
Nous -(î)(û)(în)mes
Vous -(î)(û)(în)tes
Ils/elles -(i)(u)(in)rent
La plupart des verbes ayant un participe passé en -u, utilisent ce participe passé au passé simple :
AVOIR → eu
⇒ j'eus, tu eus, il eut, nous eûmes, vous eûtes, ils eurent