6s | ¿Te has preguntado alguna vez, |
8s | cómo afecta al planeta lo que haces cada día? |
11s | ¿Has oído hablar de la sostenibilidad? |
13s | |
15s | |
18s | |
20s | y vive cerca de una gran ciudad. |
22s | Se levanta a las siete treinta para ir a la escuela. |
26s | Afuera hace frío, pero gracias a los paneles solares que han instalado |
29s | la calefacción y el agua caliente funcionan a pleno rendimiento. |
34s | Sara disfruta a tope dándose una larga ducha |
37s | |
39s | Luego pasa un rato decidiendo qué deportivas calzará hoy. |
43s | Tiene más de diez pares para eleguir. |
47s | |
49s | Ya puede tomar su bicicleta para ir a la escuela, |
52s | como la mayoría de sus amigos. |
55s | Hoy tiene una actividad al aire libre. |
58s | Irá con su clase al bosque a replantar los árboles |
61s | que recuperaron de la navidad. |
65s | En su mochila, en vez de zumo envasado, ha traído fruta para merendar. |
71s | |
72s | va a la biblioteca por un libro. |
75s | Para leer muchos libros no hace falta comprarlos todos ¿verdad? |
85s | |
86s | Se queda en manga corta y sube un par de grados la calefacción. |
92s | Después de hacer sus tareas, enciende la tele |
94s | y decide telefonear a su amigo Javier |
96s | para contarle lo que ha hecho hoy. |
101s | |
102s | se lava los dientes con el grifo cerrado |
105s | y al final del día, se acuesta pensando |
108s | en unas nuevas deportivas para su colección. |
112s | Todas las cosas que hacemos cada día |
114s | tienen algún efecto sobre el planeta y la naturaleza. |
118s | |
119s | |
119s | consume o destruye, mas o menos recursos naturales. |
122s | |
123s | ¿Qué es la sostenibilidad? |
126s | Imagina un bosque en el que se talan árboles, |
129s | sin que de tiempo a que crezcan árboles nuevos. |
132s | En poco tiempo el bosque desaparecerá |
135s | y tendremos que buscar otro que también agotaremos. |
141s | Observa ahora el mismo bosque aprovechado de una forma sostenible. |
145s | De modo que el número de árboles nunca disminuye. |
148s | |
149s | La sostenibilidad es la capacidad de la tierra |
151s | para seguir dándonos todo lo que le pedimos. |
155s | Para que el planeta sea sostenible, |
157s | nuestras acciones deben ser sostenibles. |
160s | Cambiar la calefacción por algo más de abrigo; |
162s | apagar la tele cuando no la miras |
165s | o reducir el consumo exagerado son acciones sostenibles. |
168s | |
172s | Compartimos un planeta que nos da agua, aire, alimentos, |
176s | materias primas, fuentes de energía. |
179s | Pero si nuestras acciones no son sostenibles |
182s | lo agotaremos y no podrá darnos nada más. |
185s | |
186s | |